「組織には、20%の使える人間と、60%の普通の人間と、20%の使えない人間がいる」というルールがあるそうです。

これを、ちょっとうまく表現していたのでご紹介。
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使えない部下

上司の責任

覚悟の磨き方

吉田松陰

会社で、「これはルールだ」と言われる場合と「モラルが必要だ」と言われる場合がありますね。
ルールとモラルってちゃんと区別して使ってますでしょうか。

私が「なるほど」と思ったのは次の説明。

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ルール

モラル

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ビジネススキル・イノベーション

横田尚哉

なかなか上司からお褒めの言葉をいただくなどということはありません(特に「私は」かも)が、そういうときに「オレってすごいっしょ！」みたいにいうよりも、「いや、これは○○さんが手伝ってくれたおかげで…」なとど他の人を持ち上げるといいそうです。

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評価

君に任せたいと言われる部下になる

岩田松雄

「きみならどうしたいと思う？」
「きみは、次にどうする？」

最近良く聞くようになったセリフですね。

管理職になったり、管理職直前の人に対して、人事教育の一環として

　コーチング研修

をする会社が増えましたし、ビジネス書などにもよく出てきます。

でも過信は禁物です。というか、これを万能のツールかのように考えるのは危険です。
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部下指導

教育

成長

マネジメント

よく「ウチは少数精鋭だから」とか言っている経営者のコメントを雑誌で見かけます。

あれ、本当でしょうか？

ちょっと調べてみると、2014年度の企業倒産は約1万件(9180件)だったそうですが、上場企業ではゼロです。
※上場か否かが会社の従業員規模を表すものではありませんが、まぁほぼ当たらずとも遠からず

別の角度で見てみると、
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数は力

少数精鋭

部下10人

部門を育てる

何らかの組織を持って仕事をしているリーダー、とくに管理職で、「あいつは使えない」的な発言をする人が時々います。
とくに同じ部門の中だと、どうしても部門全体の評価会議の時に、「あいつはな～」などと評価が低い理由がでてきます。
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人事評価

マネジメント

仕事を切り出す

使えない人

たった1%の仕事のコツ

河野英太郎

『学習する組織』から、５つのディシプリン（構成要素）を引用してご紹介します。本日は第３回。

　前年度末に売上目標のため無理をした結果、今年度は期首から大幅な目標未達。
　マネジャーが「自分がやった方が速い」と仕事を抱え込む結果、部下が育たず悪循環。
　会議では有力者の発言ばかりが目立ち、それに疑問を示せる雰囲気ではない。
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学習する組織

5つのディシプリン

センゲ

システム思考

ピーター・M・センゲ

9つの性格

鈴木秀子

結構難しいのですが、リーダーとしてメンバー一人ひとりがが何を大切に思っているのかが理解できると、仕事がスムーズに進むようになります。

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リーダー

たった1%の仕事のコツ

河野英太郎